港大民研發現：民情指數回落返回
| 2014年4月17日 新聞公報 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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香港大學民意研究計劃（民研計劃）制定「民情指數」（PSI），目的在於量化香港市民對香港社會的情緒反應，以解釋及預視社會出現集體行動的可能性。「民情指數」包涵了「政通」和「人和」兩個概念，分別以「政評數值（GA）」和「社評數值（SA）」顯示。「政評數值（GA）」泛指市民對整體政府管治的表現評價，而「社評數值（SA）」則泛指市民對整體社會狀況的評價，分別由四及六項民意數字組合而成。指數本身及兩項數值均以0至200顯示，100代表正常，具體方法請參閱《香港大學民意網站》，網址為http://hkupop.pori.hk。 民研計劃之「民情指數」研究，始自2010年與now新聞台合作進行的民情指數先導調查。有關調查於2010年6月進行第一次調查，然後於2011年全年每月進行一次。有關調查總共取樣十三次，研究結果於2011年3月至2012年1月分十一次公佈。全部結果已經上載到《民意網站》。 2012年6月底，香港回歸15週年前夕，民研計劃正式發放「民情指數」分析，數字追溯至1992年，橫跨20年，並把統計頻率定調為每月兩次。2012年10月，新一屆立法會開始運作。民研計劃亦把「民情指數」的截數日期，正式定為每月第15天及最後一天之前的星期日，而公報日期則定為及後的星期四，特殊情況除外。
民研計劃今日發放的「民情指數」，截數日期為2014年4月13日。下次截數日期為2014年4月27日，發放日期初步定為2014年4月30日（星期三）。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
最新數字
2014年起，民研計劃把以往按照年齡及性別分佈進行的簡單加權方法，改良成為按照年齡、性別及教育程度（最高就讀程度）分佈的「反覆多重加權」方法調整數據。今天公佈的最新數據，是按照政府統計處提供之2013年底全港人口年齡及性別分佈初步統計數字，以及2011年人口普查收集之教育程度 （最高就讀程度）分佈統計數字，以「反覆多重加權法」作出調整。民研計劃今日發表的民情指數顯示，以2014年4月13日計，最新民情指數為73.4，比3月底下跌8.1，而政評數值及社評數值分別為85.9及76.1，分別下跌1.4及10.6。以下為民情指數、政評數值及社評數值按月走勢圖：
各項指數的具體數值，可按下表理解：
最新民情指數73.4，可以視為過去二十年來最差的4個百分比。至於政評和社評數值之85.9和76.1，就可以分別視為過去二十年來最差的17個和6個百分比。 以下是民情指數、政評數值、社評數值，及十項基礎民意數字的近期數值：
[1] 當有關指標權數沒有更新時，民研計劃會採用最近一次已公佈的指標權數替代。
以下是民情指數、政評數值、社評數值近期的按月平均數字：
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分析評論 民研計劃研究經理李頴兒表示：「香港民情指數在4月上旬錄得73.4點，較3月底回落8.1點，可視為過去二十年來最差的4個百分比。最新政評數值微跌1.4點至85.9，而反映市民對整體社會狀況評價的社評數值就大幅回落10.6點至76.1，成為是次民情指數明顯下跌的主要原因。政評數值和社評數值分別可視為過去二十年來最差的17個和6個百分比。至於有甚麼事情導致各項數字的差異和起跌，讀者可以根據《民意網站》中『民意日誌』的詳細記錄自行判斷。」 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下次民情指數發放（暫定）
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民情指數參考資料 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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