2006年1月17日新聞公報 |
| 最新數據 | 分析評論
| 民研計劃動向 | 附加資料
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最新數據 |
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香港大學民意研究計劃今日如期在《港大民意網站》(http://hkupop.pori.hk)公佈各項主觀自由指標的最新調查結果。按照慣例,有關調查數字已經按照政府統計處提供之2005年中全港人口年齡及性別分佈初步統計數字,以「加權」方法作出調整。各自由指標近期的走勢表列如下:
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調查日期 |
11-14/4/05 |
4-6/7/05 |
17-21/10/05 |
3-6/1/06 |
最新變化 |
樣本基數 |
1,009 |
1,020 |
1,009 |
1,018 |
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整體回應比率 |
62.8% |
61.9% |
65.6% |
63.5% |
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評分誤差 (95%置信水平)* |
+/- 0.14 |
+/- 0.14 |
+/- 0.16 |
+/- 0.14 |
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信仰自由 |
8.48 |
8.50 |
8.61 |
8.66 |
+0.05 |
出入境自由 |
8.52 |
8.34 |
8.51 |
8.54 |
+0.03 |
學術研究自由 |
8.06 |
8.01 |
8.14 |
8.09 |
-0.05 |
文藝創作自由 |
7.93 |
8.00 |
7.99 |
8.00 |
+0.01 |
遊行示威自由 |
7.36 |
7.38 |
7.33 |
7.71 |
+0.38 |
言論自由 |
7.27 |
7.20 |
7.26 |
7.68 |
+0.42 |
出版自由 |
7.26 |
7.27 |
7.31 |
7.66 |
+0.35 |
新聞自由 |
7.28 |
7.15 |
7.18 |
7.63 |
+0.45 |
結社自由 |
7.14 |
7.11 |
7.09 |
7.41 |
+0.32 |
罷工自由 |
6.65 |
6.73 |
6.72 |
6.83 |
+0.11 |
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* 95%置信水平,是指倘若以不同隨機樣本重複進行有關調查100次,則95次的結果會在正負誤差之內。
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1月初的最新調查顯示,以0-10分為標準,被訪市民對「信仰自由」及「出入境自由」的評分最高,分別得8.66及8.54分;其次是「學術研究自由」及「文藝創作自由」,分別得8.09及8.00分;「遊行示威自由」、「言論自由」、「出版自由」及「新聞自由」的評分再次之,分別得7.71、7.68、7.66及7.63分;至於「結社自由」及「罷工自由」的得分,則依次為7.41及6.83分。
分析評論
民意研究計劃主任鍾庭耀分析:「十項主觀自由指標的其中九項,在過去三個月都有上升,顯示巿民在這方面的感覺良好。大幅上升的有『新聞自由』、『言論自由』、『出版自由』、『遊行示威自由』和『結社自由』,當中除『出版自由』全部錄得回歸以來的新高。連同排名最後的『罷工自由』,十項指標的其中五項現時是處於歷史高點。論排名,十項指標大概可以分成四個級別:『信仰自由』及『出入境自由』屬於最高分級別,高於8.5分;其次是『學術研究自由』及『文藝創作自由』,約8.0分;然後是『遊行示威自由』、『言論自由』、『出版自由』、『新聞自由』和『結社自由』,在7.5分上下;最後是『罷工自由』,接近7.0分。這個結構在去年開始變得明顯。」
民研計劃動向
香港大學民意研究計劃一般逢星期二下午於《民意網站》公佈定期調查結果,公眾假期除外,並同時預告未來七天的發放項目。按照計劃,《民意網站》下次發放定期調查數據的日期及時間為1月24日星期二下午一時至二時之間,屆時將會發放特首曾蔭權及特區政府的最新民望數字。
民研計劃的一貫做法,是除了就調查方法的查詢作出解釋外,不會再就調查結果作出評述,但歡迎各界人士把問題以電郵方式傳給我們,電郵地址為<[email protected]>,作為日後跟進。我們會不斷檢討此等安排,歡迎各界人士提供意見。《民意網站》內一切內容與香港大學立場無關。專欄文章的文責由作者自負,其餘內容則由民研計劃主任鍾庭耀博士負責。
為了加強民研計劃的公民教育工作,我們在本月開始,在定期新聞公報中附加一個關於民研常識的小欄目,內容不少是取材自各界人士以前向我們提出的問題或意見。今日欄目的專題繼續是「民研問與答」。
附加資料:「民研問與答」
問:「主觀指標」與「客觀指標」有什麼分別?
答:「主觀指標」是用來量度民眾的內在感覺,而「客觀指標」一般是用來陳述外在的事實和數字。例如在量度新聞自由的時候,「客觀指標」可以是引用報章的發行數目;但如果所有報章都受到政治審查,有關數字便不能反映民眾對新聞自由的感覺。相反,某某地方可能只有幾家報章,但都運作獨立和政見多元,民眾一樣可以感覺良好。
問:為什麼民研計劃的「主觀自由指標」用0分至10份量度,而非0至100?
答:民研計劃的慣例是用0至100份量度某某機構、團體和人物的形象,而用0至10份量度一些比較抽像的概念,並非對與錯的問題。
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