數表 Table返回


請你用0至100分評價你對教育統籌局局長李國章既支持程度，0分代表絕對唔支持，100分代表絕對支持，50分代表一半半，你會俾幾多分教育統籌局局長李國章呢？(按次計算)
Please rate your support of the Secretary for Education and Manpower Arthur Li Kwok-cheung using a 0-100 scale. 0 stands for absolutely no support, 100 stands for absolute support, 50 stands for half-half. How would you rate the Secretary for Education and Manpower Arthur Li Kwok-cheung? (per poll)

  調查日期
Date of survey		  樣本人數
Total Sample 		  次樣本人數
Sub-sample 		  支持度
Support Rating 		  標準誤差
Standard Error 		  評分人數
Number of Raters 		  認知率
Recognition Rate 
  4-9/5/2007  1005   592   46.0   0.9   536   90.5% 
  1-6/3/2007  1008   543   48.4   1.0   501   92.3% 
  9-12/1/2007  1009   641   50.8   0.8   603   94.1% 
  6-10/11/2006  1013   593   52.8   0.9   547   92.3% 
  1-7/9/2006  1007   570   50.7   0.9   529   92.7% 
  4-7/7/2006  1015   611   51.2   0.9   574   93.8% 
  4-10/5/2006  1019   461   51.2   0.9   439   95.3% 
  2-8/3/2006  1026   677   52.1   0.8   632   93.3% 
  3-6/1/2006  1018   505   53.6   0.9   448   88.7% 
  30/11/2005-5/12/2005  1017   1017   53.6   0.7   909   89.4% 
  1-7/11/2005  1003   1003   54.1   0.6   888   88.5% 
  3-6/10/2005  1010   1010   54.2   0.6   940   93.1% 
  1-7/9/2005  1007   1007   52.0   0.7   882   87.6% 
  1-4/8/2005  1015   1015   52.9   0.7   888   87.5% 
  4-6/7/2005  1020   1020   53.8   0.6   903   88.5% 
  1-3/6/2005  1015   1015   53.7   0.7   936   92.2% 
  3-6/5/2005  1024   1024   53.2   0.6   922   90.0% 
  1-6/4/2005  1024   1024   54.7   0.7   901   88.0% 
  1-3/3/2005  1019   1019   50.4   0.7   888   87.1% 
  1-4/2/2005  1019   1019   53.2   0.6   904   88.7% 
  3-6/1/2005  1022   1022   52.3   0.6   929   90.9% 
  1-3/12/2004  1004   1004   53.0   0.6   891   88.7% 
  1-4/11/2004  1018   1018   53.5   0.6   909   89.3% 
  4-7/10/2004  1016   1016   52.0   0.6   923   90.8% 
  1-7/9/2004  1004   1004   48.8   0.6   860   85.7% 
  2-8/8/2004  1011   1011   49.5   0.7   911   90.1% 
  2-5/7/2004  1026   1026   46.9   0.7   904   88.1% 
  1-3/6/2004  1025   1025   48.1   0.7   939   91.6% 
  3-7/5/2004  1013   1013   48.7   0.7   899   88.7% 
  1-3/4/2004  1022   1022   48.2   0.6   920   90.0% 
  1-3/3/2004  1031   1031   50.9   0.6   889   86.2% 
  2-4/2/2004  1031   1031   51.3   0.6   857   83.1% 
  2-4/1/2004  1005   1005   49.6   0.6   852   84.8% 
  1-7/12/2003  1008   1008   49.2   0.6   883   87.6% 
  3-6/11/2003  1001   1001   52.5   0.6   822   82.1% 
  1-2/10/2003  1052   1052   52.1   0.6   884   84.0% 
  1-3/9/2003  1059   1059   52.9   0.6   841   79.4% 
  1-5/8/2003  1012   1012   53.8   0.6   805   79.5% 
  2-4/7/2003  1046   1046   49.7   0.6   912   87.2% 
  3-6/6/2003  1027   1027   56.3   0.6   823   80.1% 
  2-7/5/2003  1008   1008   55.0   0.6   845   83.8% 
  4-9/4/2003  1066   1066   53.2   0.6   842   79.0% 
  1-4/3/2003  1035   1035   52.4   0.7   725   70.0% 
  4-7/2/2003  1020   1020   51.9   0.6   687   67.4% 
  2-7/1/2003  1063   1063   51.8   0.6   794   74.7% 
  2-6/12/2002  1063   1063   53.6   0.6   668   62.8% 
  1-5/11/2002  1062   1062   51.9   0.7   706   66.5% 
  2-7/10/2002  1006   1006   55.8   0.7   529   52.6% 
  2-5/9/2002  1017   1017   56.5   0.7   576   56.6% 
  2-7/8/2002  1030   1030   56.0   0.7   530   51.5% 
  10-15/7/2002  1052   1052   58.2   0.8   474   45.1% 


* 認知率不足五成者評分不能作準
Ratings with less than 50% recognition rates are not taken as representative